GUIA PELICULA TROYA
COLEGIO LA PRESENTACION ZIPAQUIRA
GUÍA DE LA PELÍCULA TROYA
Estudiante: __________________________________. Curso:________ Profesora: Olga Sierra T.
EL MUNDO HOMERICO
Realiza la siguiente actividad:
1- Luego de ver la película responda las siguientes preguntas de forma COMPRENSIVA Y COMPLETA:
a) ¿Dónde se sitúan los acontecimientos?
b) ¿Por qué abandona Helena a su marido?
c) Según lo que has visto ¿Agamenón quiere recuperar a Helena o sus intenciones al ir a Troya son otras?
d) ¿Por qué acude Aquiles a Troya en lugar de quedarse en su patria?
e) ¿Por qué se niega a continuar el combate Aquiles?
2- La trama:
a) Haz un resumen de la película
b) ¿En algún momento se intentan evitar los enfrentamientos guerreros o se habla en contra de la guerra?
c) ¿Qué clases sociales se ven reflejadas en la película, nómbrelas y descríbalas brevemente?
d) Refiérase a las características de los ritos funerarios practicados por los griegos y troyanos.
e) Señale cual es la importancia que se le da en la película a los dioses, tanto por parte de Troyanos como de sus enemigos, y señale además algunos nombres de dioses mencionados en la película.
f) Realice un árbol genealógico de los principales dioses griegos
g) Realice un mapa de la península de los Balcanes y ubique la ciudad de Troya.
3- Los personajes.
a) ¿Quién dirías tú que es el héroe de la película? Justifique su respuesta
b) ¿Y quién dirías que es el antihéroe, el “malo”? Justifique su respuesta
c) En literatura se llama antagonista al personaje que se enfrenta al héroe. ¿Quién crees que es el antagonista de Aquiles: Héctor o Agamenón? Justifique su respuesta.
d) Menciona los personajes principales de la película indicando las relaciones que hay entre ellos y dando un adjetivo que los califique.
a. Aquiles:
b. Héctor:
c. Paris:
d. Helena:
e. Agamenón:
f. Príamo:
e) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre Aquiles y Héctor? Justifique su respuesta.
f) ¿Por qué es importante la lucha heroica para los griegos?
Recuerden que todos los trabajos tienen nota según su adelanto y comportamiento en clases.
GUÍA DE LA PELÍCULA TROYA
Estudiante: __________________________________. Curso:________ Profesora: Olga Sierra T.
EL MUNDO HOMERICO
Realiza la siguiente actividad:
1- Luego de ver la película responda las siguientes preguntas de forma COMPRENSIVA Y COMPLETA:
a) ¿Dónde se sitúan los acontecimientos?
b) ¿Por qué abandona Helena a su marido?
c) Según lo que has visto ¿Agamenón quiere recuperar a Helena o sus intenciones al ir a Troya son otras?
d) ¿Por qué acude Aquiles a Troya en lugar de quedarse en su patria?
e) ¿Por qué se niega a continuar el combate Aquiles?
2- La trama:
a) Haz un resumen de la película
b) ¿En algún momento se intentan evitar los enfrentamientos guerreros o se habla en contra de la guerra?
c) ¿Qué clases sociales se ven reflejadas en la película, nómbrelas y descríbalas brevemente?
d) Refiérase a las características de los ritos funerarios practicados por los griegos y troyanos.
e) Señale cual es la importancia que se le da en la película a los dioses, tanto por parte de Troyanos como de sus enemigos, y señale además algunos nombres de dioses mencionados en la película.
f) Realice un árbol genealógico de los principales dioses griegos
g) Realice un mapa de la península de los Balcanes y ubique la ciudad de Troya.
3- Los personajes.
a) ¿Quién dirías tú que es el héroe de la película? Justifique su respuesta
b) ¿Y quién dirías que es el antihéroe, el “malo”? Justifique su respuesta
c) En literatura se llama antagonista al personaje que se enfrenta al héroe. ¿Quién crees que es el antagonista de Aquiles: Héctor o Agamenón? Justifique su respuesta.
d) Menciona los personajes principales de la película indicando las relaciones que hay entre ellos y dando un adjetivo que los califique.
a. Aquiles:
b. Héctor:
c. Paris:
d. Helena:
e. Agamenón:
f. Príamo:
e) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre Aquiles y Héctor? Justifique su respuesta.
f) ¿Por qué es importante la lucha heroica para los griegos?
Recuerden que todos los trabajos tienen nota según su adelanto y comportamiento en clases.
Comentarios
Publicar un comentario